一个县城普通人的黑马初中生活. (现在大学)

萝卜坑

我上的是县城里的一个公立初中，在2015年它的管理模式还是素质教育，松松散散。
每天就是早上好七点多进班，晚上八点多下自习，老师布置的作业不多也不怎么检查，就这样我度过了快乐的两年，但是由于我成绩实在不好，可能考不上最好的高中，于是在初二升初三的暑假，我补了一门英语，第一次写了暑假作业。
开学考试，我就考到了班里第五，没排年级名次。但由于这次考试是学校联考而且别的学校先考过了，有卖答案的，所以我的“异常成绩”就成了同学们的重点怀疑对象。成绩一出，我自己也是很惊讶的，毕竟感觉也没好好学。不下于三个同学就在我面前直接了当的问我:某某，你抄了吗?其实当时我听到他们问，心里感觉很不好受，毕竟谁都不想被别人认为是作弊的人，除此之外，连我自己都搞不清楚我为什么能考好，就凭我在暑假补了英语?写了作业?
我哑口无言，只能摆手否认，这在他们眼里应该是变成了变相的承认吧。第二次月考，我的排名就跌了，仿佛第一次是真的抄了一样。与他们说话时，他们看我的眼里多了几分了然。后来就是第三次考试，我考到第四，但巧合的是，这次跟第一次一样，有卖答案的，我只能暗道运气真背，这次又是两三同学问我是不是抄的，我只能像上次一样摆手否认，同学们开始对我的成绩将信将疑。最后高考的时候，我做到了，第四名，年级前50，成功考入一中。
其实别人的否认并没有这么可怖，反而是表明你的进步很大，当时的我确实心里难受了很久，但其实现在想想，这其实是对你的肯定。
中间还有一个小插曲，我想这可能也是激励我的一步。我当时有两个朋友，三个人的友情确实有点拥挤，我一般是单出来的那个。这两个人不妨称为a, b。
a: 成绩常年前十，好了前五，几乎从未掉出前十。老师最喜欢的一个学生，家里也有点关系，为人处世很老道，是家长喜欢的那类，管理人处理事都很有方法。
b: 人特别好，对人大方，永远照顾别人。成绩一般在20多名，比初二的我稍差一点。
相比较起来，我就是属于做事不行，“靠不住”的那类，可以当个小跟班，家里比较宠着没经过事。人也有点自私，老师的第二宠儿。
初二成绩不行，我妈就寻思找个成绩好的愿意帮助我的同桌，跟我商量，我就想到了a，当时看着关系也不错，平时还能说话、玩，多方便。于是我妈就找到老师换位。老师在班里说完这件事，我刚把桌子挪过去，a就站起来了，说:我不想跟你坐，你会影响我学习。说完就去讲台找老师，我当时真是太尴尬了，就只能小声哼歌掩饰自己，a听到就跟老师说: 老师，某某上课唱歌，影响我学习，巴拉巴拉一大推。老师也挺为难，就说先换回来吧，a才带着充满蔑视的目光回来。这件事给了我很大打击，后来她也是没事人一样跟我一起玩，但从那天起，我就已经发誓，在每次考试中一定都要超过她，后来我也做到了，除了一次没有超过她，其他每次都超过了，中考我也是比她多了40分(她也在一中)。我家长还说真幸亏她这样刺激我，哈哈。
高中其实也是一段黑马经历，还有一些青春期的故事，等有空就写下来