【考研院校推荐】学前教育-045118

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一、前言

择校是考研过程中最重要的步骤之一，常常有“学得好不如选得好”的说法。选择合适的院校，既能提高上岸的概率，还能够充分利用考研分数考取更好的院校。考研择校需要考虑的方面比较多，包括院校实力、专业水平、就业质量、招生名额、城市发展等等，同时需要搜集很多信息，对于考研新手来说虽然比较困难。目前大多数同学都是简单的凭借喜好进行择校，这是非常危险的，非常可能让一年的努力和时间浪费，所以我们要基于往年的数据进行科学分析。本文将从院校实力、专业水平、就业质量、招生名额、城市发展等多个方面数据分析，辅助你进行择校，避免盲目择校，进而提高考研成功的概率。
二、择校分析

本章主要描述本次院校分析的详细过程和数据，采集真实的报考、录取数据，依据在择校过程中对不同因素的重视程度，综合分析院校的考研难度并排序。
1、筛选条件

每个人的情况和期望不同，考研择校的标准也不相同，本小节主要是说明各项指标的选择标准，下面我们列举一下在本次择校过程中的条件。
本科院校：不限
原则上建议报考综合实力高于你本科院校的招生单位。
报考专业：学前教育(代码：045118)
与本专业相近的专业包括：教育、教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、特殊教育、职业技术教育学、学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导与管理、汉语国际教育。
报考省份：不限
院校类型：985、211、其他
由于“双一流”院校与“985/211”体系的院校有很高的重合度，所以我们不采用“双一流”类型进行分析推荐，可自行结合”双一流“院校和专业列表进行比对。
权重：院校:城市:工作 = 80:10:10
权重代表对院校、城市、工作的重视程度。
2、推荐院校

此次共计分析 17 所院校，它们的基本信息如下表，其中在排名时，综合类院校更占优势，理工类、师范类、医学类、文法类等院校占劣势。院校平均薪资是指该院校应届毕业生的平均薪资，招生人数为当年院校该专业的招生人数，人数越少则考研难度越大，难度分数是衡量该院校该专业在你所要求的城市、院校和工作的权重下，再考虑院校A/B区，招生人数，调剂等综合情况计算得出的综合分数，分数越高代表难度越大，建议你参考相应的分数选择考研院校。

院校名称	排名	院校平均薪资	招生人数	难度分数
厦门大学	30	9710	24	73.89
江苏大学	81	7037	5	70.03
深圳大学	86	9264	24	69.96
陕西师范大学	61	未知	22	68.23
上海师范大学	85	8668	41	67.98
青岛大学	121	7797	7	67.17
广州大学	114	未知	21	65.45
福建师范大学	80	未知	23	65.23
河南大学	87	未知	21	63.26
江西师范大学	150	未知	5	63.01
四川师范大学	169	未知	17	61.63
河南师范大学	165	未知	7	61.29
西北师范大学	162	未知	4	61.18
南通大学	177	未知	12	60.91
山东师范大学	107	未知	28	60.89
浙江师范大学	78	未知	42	59.2
云南师范大学	178	未知	18	57.45

下面逐个院校进行详细分析，我们主要通过计算最高分、最低分、平均分和方差等数值进行分析，其中方差越小，说明分数越密集，竞争越激烈；反之方差越大，说明分数稀疏性更高，这种情况有可能出现低分逆袭的现象，此时的最低分不具备参考性。
厦门大学

厦门大学位于厦门，是一所 综合 类  院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 24 人，其中一志愿考生 0 人，调剂考生 24 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 405.0，最低分为 337.0，平均分为 357.33，方差为 19.16。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 319.02 以上，70% 的考生初试成绩在 338.18 以上。如果能以初试分数 338.18 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 195.66，最低分为 143.0，平均分为 172.27，方差为 14.93。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 142.4 以上，70% 的考生复试成绩在 157.33 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 157.33 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 593.34，最低分为 481.0，平均分为 529.6，方差为 806.65。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。
通过计算，该院校的复试计算方式为：
总成绩 = 0.7 * 初试成绩 + 0.3 * 复试成绩  其中0.7和0.3分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

江苏大学

江苏大学位于镇江，是一所 综合 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 5 人，其中一志愿考生 3 人，调剂考生 2 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 370.0，最低分为 346.0，平均分为 356.8，方差为 7.83。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 341.13 以上，70% 的考生初试成绩在 348.97 以上。如果能以初试分数 348.97 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 85.95，最低分为 69.01，平均分为 76.24，方差为 5.87。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 64.49 以上，70% 的考生复试成绩在 70.36 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 70.36 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 75.21，最低分为 70.82，平均分为 72.82，方差为 2.5。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。
通过计算，该院校的复试计算方式为：
总成绩 = 0.7 * 初试成绩 + 0.3 * 复试成绩  其中0.7和0.3分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

深圳大学

深圳大学位于深圳，是一所 综合 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 24 人，其中一志愿考生 9 人，调剂考生 15 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
院校未公布数据或数据量过少，无法分析初试、复试和总成绩。
陕西师范大学

陕西师范大学位于西安，是一所 师范 类  院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 22 人，其中一志愿考生 22 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
政治最高分为 75.0，最低分为 44.0，平均分为 63.27，方差为 8.89。 英语最高分为 81.0，最低分为 65.0，平均分为 74.64，方差为 4.13。 专业课一最高分为 129.0，最低分为 101.0，平均分为 116.41，方差为 7.66。 专业课二最高分为 124.0，最低分为 105.0，平均分为 115.18，方差为 4.81。 从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 388.0，最低分为 329.0，平均分为 369.5，方差为 14.48。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 340.54 以上，70% 的考生初试成绩在 355.02 以上。如果能以初试分数 355.02 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 87.0，最低分为 71.0，平均分为 78.29，方差为 3.71。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 70.86 以上，70% 的考生复试成绩在 74.58 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 74.58 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 80.93，最低分为 68.82，平均分为 75.88，方差为 8.55。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。
通过计算，该院校的复试计算方式为：
总成绩 = 0.55 * 初试成绩 + 0.45 * 复试成绩  其中0.55和0.45分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

上海师范大学

上海师范大学位于上海，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 41 人，其中一志愿考生 41 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 397.0，最低分为 206.0，平均分为 357.2，方差为 32.98。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 291.24 以上，70% 的考生初试成绩在 324.22 以上。如果能以初试分数 324.22 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 96.6，最低分为 71.0，平均分为 82.89，方差为 4.6。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 73.7 以上，70% 的考生复试成绩在 78.3 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 78.3 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 82.58，最低分为 64.56，平均分为 75.34，方差为 13.68。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。
通过计算，该院校的复试计算方式为：
总成绩 = 0.7 * 初试成绩 + 0.3 * 复试成绩  其中0.7和0.3分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

青岛大学

青岛大学位于青岛，是一所 综合 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 7 人，其中一志愿考生 7 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 406.0，最低分为 376.0，平均分为 383.57，方差为 9.9。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 363.78 以上，70% 的考生初试成绩在 373.67 以上。如果能以初试分数 373.67 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 92.6，最低分为 81.3，平均分为 87.6，方差为 3.63。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 80.35 以上，70% 的考生复试成绩在 83.97 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 83.97 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 85.76，最低分为 78.48，平均分为 81.07，方差为 4.73。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。
通过计算，该院校的复试计算方式为：
总成绩 = 0.6 * 初试成绩 + 0.4 * 复试成绩  其中0.6和0.4分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

广州大学

广州大学位于广州，是一所 综合 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 21 人，其中一志愿考生 21 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
院校未公布数据或数据量过少，无法分析初试、复试和总成绩。
福建师范大学

福建师范大学位于福州，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 23 人，其中一志愿考生 23 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 392.0，最低分为 350.0，平均分为 372.3，方差为 12.59。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 347.12 以上，70% 的考生初试成绩在 359.71 以上。如果能以初试分数 359.71 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 90.0，最低分为 73.0，平均分为 80.75，方差为 3.86。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 73.03 以上，70% 的考生复试成绩在 76.89 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 76.89 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 79.98，最低分为 73.2，平均分为 76.35，方差为 3.66。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。
通过计算，该院校的复试计算方式为：
总成绩 = 0.7 * 初试成绩 + 0.3 * 复试成绩  其中0.7和0.3分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

河南大学

河南大学位于开封，是一所 综合 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 21 人，其中一志愿考生 21 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 444.0，最低分为 386.0，平均分为 402.86，方差为 15.08。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 372.71 以上，70% 的考生初试成绩在 387.78 以上。如果能以初试分数 387.78 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 91.56，最低分为 78.48，平均分为 85.78，方差为 3.87。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 78.05 以上，70% 的考生复试成绩在 81.92 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 81.92 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 88.17，最低分为 79.27，平均分为 82.65，方差为 6.22。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。
通过计算，该院校的复试计算方式为：
总成绩 = 0.6 * 初试成绩 + 0.4 * 复试成绩  其中0.6和0.4分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

江西师范大学

江西师范大学位于南昌，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 5 人，其中一志愿考生 1 人，调剂考生 4 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
院校未公布数据或数据量过少，无法分析初试、复试和总成绩。
四川师范大学

四川师范大学位于成都，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 17 人，其中一志愿考生 17 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
政治最高分为 78.0，最低分为 54.0，平均分为 65.65，方差为 7.58。 英语最高分为 71.0，最低分为 58.0，平均分为 63.41，方差为 3.68。 专业课一最高分为 130.0，最低分为 99.0，平均分为 113.35，方差为 8.35。 专业课二最高分为 132.0，最低分为 100.0，平均分为 114.76，方差为 9.33。 从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 396.0，最低分为 337.0，平均分为 357.18，方差为 16.31。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 324.56 以上，70% 的考生初试成绩在 340.87 以上。如果能以初试分数 340.87 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 182.4，最低分为 158.65，平均分为 170.32，方差为 6.88。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 156.56 以上，70% 的考生复试成绩在 163.44 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 163.44 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
院校未公布数据或数据量过少，无法分析初试、复试和总成绩。
河南师范大学

河南师范大学位于新乡，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 7 人，其中一志愿考生 7 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 381.0，最低分为 353.0，平均分为 370.0，方差为 9.65。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 350.7 以上，70% 的考生初试成绩在 360.35 以上。如果能以初试分数 360.35 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 91.55，最低分为 88.55，平均分为 90.21，方差为 1.1。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 88.02 以上，70% 的考生复试成绩在 89.12 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 89.12 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 82.0，最低分为 78.2，平均分为 80.49，方差为 1.47。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。
通过计算，该院校的复试计算方式为：
总成绩 = 0.6 * 初试成绩 + 0.4 * 复试成绩  其中0.6和0.4分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

西北师范大学

西北师范大学位于兰州，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 4 人，其中一志愿考生 4 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 376.0，最低分为 327.0，平均分为 353.0，方差为 20.94。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 311.12 以上，70% 的考生初试成绩在 332.06 以上。如果能以初试分数 332.06 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 87.1，最低分为 79.0，平均分为 82.9，方差为 2.89。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 77.13 以上，70% 的考生复试成绩在 80.01 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 80.01 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 77.93，最低分为 71.7，平均分为 75.36，方差为 5.95。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。
通过计算，该院校的复试计算方式为：
总成绩 = 0.65 * 初试成绩 + 0.35 * 复试成绩  其中0.65和0.35分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

南通大学

南通大学位于南通，是一所 综合 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 12 人，其中一志愿考生 6 人，调剂考生 6 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 378.0，最低分为 0.0，平均分为 93.17，方差为 161.4。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 -229.63 以上，70% 的考生初试成绩在 -68.23 以上。如果能以初试分数 -68.23 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 385.0，最低分为 257.0，平均分为 344.75，方差为 50.77。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 243.22 以上，70% 的考生复试成绩在 293.98 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 293.98 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 486.0，最低分为 242.0，平均分为 316.83，方差为 9211.47。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。
通过计算，该院校的复试计算方式为：
总成绩 = 0.5 * 初试成绩 + 0.5 * 复试成绩  其中0.5和0.5分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

山东师范大学

山东师范大学位于济南，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 28 人，其中一志愿考生 28 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 386.0，最低分为 351.0，平均分为 365.79，方差为 9.88。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 346.02 以上，70% 的考生初试成绩在 355.9 以上。如果能以初试分数 355.9 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 217.5，最低分为 166.1，平均分为 194.76，方差为 12.89。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 168.98 以上，70% 的考生复试成绩在 181.87 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 181.87 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 592.3，最低分为 541.4，平均分为 560.55，方差为 238.85。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。
通过计算，该院校的复试计算方式为：
总成绩 = 0.6 * 初试成绩 + 0.4 * 复试成绩  其中0.6和0.4分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

浙江师范大学

浙江师范大学位于金华，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 42 人，其中一志愿考生 42 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 400.0，最低分为 352.0，平均分为 371.38，方差为 12.43。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 346.53 以上，70% 的考生初试成绩在 358.95 以上。如果能以初试分数 358.95 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 87.7，最低分为 66.5，平均分为 77.4，方差为 4.6。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 68.2 以上，70% 的考生复试成绩在 72.8 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 72.8 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 80.89，最低分为 71.29，平均分为 75.22，方差为 5.72。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。
通过计算，该院校的复试计算方式为：
总成绩 = 0.7 * 初试成绩 + 0.3 * 复试成绩  其中0.7和0.3分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

云南师范大学

云南师范大学位于昆明，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学前教育 专业全国统一招生名额为 18 人，其中一志愿考生 18 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。
从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 89.6，最低分为 78.95，平均分为 84.01，方差为 3.45。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 77.11 以上，70% 的考生复试成绩在 80.56 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 80.56 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。
从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 80.6，最低分为 71.74，平均分为 75.12，方差为 4.34。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。
院校未公布数据或数据量过少，无法分析初试、复试和总成绩。
三、调剂院校

按照以往的调剂经验来看，调剂过程基本就是神仙打架，除了自身考试分数的比拼，更重要的是调剂信息的获取。如果能够获取一手调剂信息，就能先人一步联系院校导师、准备复试。另外调剂名额也是有限的，必须在相应的时间内尽快进行报名，否则当调剂报名人数超过名额时将无法再报名，即失去此次调剂机会，除非院校再进行第二次甚至更多次调剂，这种情况一般比较少见。
1、诀窍

为了提高考研上线概率，需要提前考虑调剂院校的范围，以便在需要调剂的时候提前重点关注相关院校，尽早获取调剂信息并分析调剂要求，如果满足要求则应该尽早准备。 值得注意的是，在考研调剂阶段，一个人可以参加多个院校的调剂考试，最后再决定接受哪个院校的招生申请。有部分同学甚至在通过一志愿院校复试的情况下依旧参加调剂过程，为的是通过更好院校的调剂考试，例如张三一志愿报考某普通一本院校，且通过一志愿的复试考试，即说明张三原则上已经可以获取该一本院校的录取通知书；但是张三依旧可以申请参加清华大学（如果清华大学有调剂名额的话）的调剂考试，一旦满足调剂条件并调剂成功，则张三可以放弃一志愿的录取机会，选择接受清华大学的录取机会。如果你遇到张三这种情况，我相信大部分人都会选择清华大学吧。所以在调剂过程中遇到张三此类的学生也是很有可能的，每年都有人虽然报考普通院校，但是通过参加调剂过程，最终被211院校录取。
2、院校调剂

如前面所述，掌握调剂信息是非常重要的，所以下面我们来分析本院校及本专业的调剂情况，如果你的一志愿院校也在其中，可尝试找到调剂成功的学长学姐进行咨询，主要是咨询复试中各个环节的考察内容，可能有意想不到的收获喔。
从调剂来看，厦门大学 该专业接收调剂名额为 8 人，调剂生一志愿院校包括：深圳大学、浙江大学、北京师范大学、西南大学、江西师范大学、浙江师范大学、首都师范大学、东北师范大学等。
从调剂来看，江苏大学 该专业接收调剂名额为 2 人，调剂生一志愿院校包括：华中师范大学、首都师范大学等。
从调剂来看，深圳大学 该专业接收调剂名额为 7 人，调剂生一志愿院校包括：浙江大学、北京师范大学、西南大学、江西师范大学、浙江师范大学、首都师范大学、东北师范大学等。
从调剂来看，江西师范大学 该专业接收调剂名额为 3 人，调剂生一志愿院校包括：辽宁师范大学、广州大学、河南大学等。
从调剂来看，南通大学 该专业接收调剂名额为 4 人，调剂生一志愿院校包括：河南大学、湖南师范大学、西南大学、东北师范大学等。
下列院校该专业上一年度无调剂名额 福建师范大学、河南大学、山东师范大学、陕西师范大学、青岛大学、四川师范大学、河南师范大学、西北师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、云南师范大学、广州大学 。
3、专业调剂

目前经过查询已知院校的相关数据，存在 6 所院校曾经接受过本专业的调剂，具体列表如下表所示。在下表中，调剂名额越多，调剂成功的可能性越大，有的院校甚至经过多轮调剂过程都招不满学生，如果你届时需要参加调剂，建议你多关注几所调剂院校，构成调剂梯度，即较好院校、中等院校和保底院校各选几所，先拿到录取通知为强。

院校名称	调剂名额
江西师范大学	4
江苏大学	2
深圳大学	15
南通大学	6
青岛大学	7
厦门大学	24

六、结语

以上的考研分析都是基于真实公开的考研数据，具有很强的参考价值。
关注 @请叫我帅哥 ，更多专业的考研分析文章，最后希望你能选择最合适的一志愿院校，一战成硕！

立财

学长 你好，我想请问一下厦门大学的学前教育好调剂吗

老陳

学弟，你好。这个根据每年的情况不同，不过985调剂肯定不会容易的。另外结合最近几年的报考情况，最好一次上岸，不要走到调剂这一步。

卓宣均

学长，你好，我想问一下学前教育如果报考深大是不是比较难上岸