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1、四岁幼儿一般能集中注意约( )
A、 5 分钟 B、 10 分钟 C、 15 分钟 D、 20 分钟
答案:B
2、“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点给当今教育的启示是( )
A、 教学相长,相互尊重 B、 乐善乐教,讲究教法
C、 严于律己,为人师表 D、 有教无类,教书育人
答案:A
3、幼儿对实词的掌握最先是名词,最后是( )
A、 形容词 B、 动词 C、 副词 D、 数量词
答案:D
4、五六岁的幼儿吃饭时可以边吃边和其他小朋友交谈,但两三岁的幼儿说话时就顾不了吃饭,甚至停下来吃饭听别人说话。这是指幼儿注意的( )
A、 注意范围小 B、 注意的稳定性差
C、 注意的分配能力弱 D、 注意的转移能力差
答案:C
5、儿童才能够掌握左右的相对性的年龄是( )
A、 3-4 岁 B、 4-5 岁 C、 6-7 岁 D、 7-8 岁
答案:D
6、幼儿在家中回忆老师刚教的舞蹈动作,这种记忆属于( )
A、 形象记忆 B、 情绪记忆 C、 运动记忆 D、 逻辑记忆
答案:C
7、喜欢与小朋友一起玩,不意单独玩,不管遇到生人.熟人都主动打招呼,适应快不怯场。这些表现是哪一类气质的特征( )
A、 胆汁质 B、 多血质 C、 粘液质 D、 抑郁质
答案:B
8、幼儿的自尊,来自周围的人对他的评价,下面对幼儿自尊评价的影响人按先后排序正确的是( )
A、 父母、教师、同伴 B、 同伴、教师、父母
C、 父母、同伴、教师 D、 同伴、父母、教师
答案:A
9、幼儿缺乏自信,情绪不稳定,容易发生攻击性行为,表现出不合群等,一般来说其家庭教养方式属于( )
A、 民主型 B、 专制型 C、 忽视型 D、 溺爱型
答案:B
10、表现在感知、记忆、思维、想象等方面的品质特征。如观察主动性,想象的创造性等。这是指性格结构中的( )
A、 态度特征 B、 意志特征 C、 情绪特征 D、 理智特征
答案:D
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