高中地理怎么才能学好？了解学习重点，掌握答题方法！

大彩头

地理是一门兼有自然科学和人文社会科学性质的综合性学科，在学习过程中，掌握科学的学习方法和学习思路，提高地理学科核心素养，就会轻松自如地学好地理。
高中地理怎么才能学好？了解学习重点：
1、能够解释某种特征地理现象的特定概念。比如太阳的高度，中午太阳的高度，低气压，高气压，地球的自转和公转等。
2、反映某一地理范畴的具体概念(特别要注意分析这类概念的内涵和外延);
3、地理学的基本规律和原理。地理事物的时间空分布规律及其原因分析。
4、地理基础技能。如等值线的分析和应用，各种经济图表的绘制和解释，各种地理示意图的绘制和解释，图文转换和图图转换的能力等。
5、地理内容的逻辑表达能力。
6、收集和整理地理数据的能力。


高中地理怎么才能学好？高考地理的六大表述法：
(1)特征描述性表达
特征描述是近几年高题查比较多的一种，但失分率较高。究其失分的原因，一是不能捕捉特征，二是描述不清。如果能从特征的成因角度去组织文字，是正确把握和描述特征的一个。
(2)归纳总结性表达
经常会利用热点报道，从要求、角度进行分析归纳比较好。这类答案通常就隐藏在文字和图表中，但不能照样摘抄文字，要结合地理原理将它重新组织。
(3)归因层次性表达
某一地理现象(事物)的发生，总是有其原因的，而且这原因可能是多方面的`，我们在分析原因时要有主次先后，这样才能显得条理清楚、思路清晰。否则不仅会颠三倒四，还会漏答要点。
(4)分析推理性表达
这种表达方式与上面的“归因层次性表达”不同，它是线性的;具有严密因果逻辑关系，层层推理，环环相扣;少一个环节就会觉得不够严密。所以，任何一个环节都不能跳跃。
(5)区域比较性表达
这类表达是要紧扣不同区域之间的“异同点”进行比较的。有的是直接设问区域间的异同点，比如，“比较欧洲和北美洲温带海洋性气候的异同点，并分析其原因”;有的是不直接设问的，但它隐含着区域比较，如“为什么水稻种植的分布最北界是在三江平原一带?”隐含着三江平原与其他同纬度地区的热量比较。
(6)图表辅助性表达
表达交流的不仅仅只有语言文字，图像也是。所以，当仅用文字来表达有难度时，可以借助图像，特别是涉及地理空间概念的一类问题。使用得好，即可以准确简洁地表述，还可以节省时间。
以上学习方法听话照做，能快速提升30-50分。同时我也把非常有效的学习提升经验，包括了如何调动孩子学习积极性、自主学习、思维提升等等问题，都更新在知乎了，欢迎看我主页更多分析！
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关于高中地理怎么才能学好，相信大家已经有答案了。孩子的学习就跟我们的工作一样，需要科学的方法和专业的指导，且宜早不宜晚。提早进行高中学习规划，对孩子学习的思维提升、思路转变，非常有意义，比自己盲目摸索强很多!

龍小哥

呵呵。。。