|
|
2022年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》全套资料【专用教材＋历年真题＋题库＋模拟试题】
内容简介
本套产品含有1种电子书、1种题库
2022年国家教师资格考试专用教材·教育教学知识与能力（小学）
2022年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》题库【历年真题＋章节题库＋模拟试题】
电子书由三部分组成：
第一部分为备考指导篇，全面剖析考试，指导考生备考；
第二部分为基础掌握篇，按照考试大纲及相关教材，整理归纳精华知识，重难点知识配以真考试题，做到讲练结合，高效记忆，同时每章最后配有强化习题，所选习题紧扣考纲要求，深度契合考试特点，每道习题都有详尽答案解析；
第三部分为能力提升篇，结合考试大纲及近年的命题规律精心编写2套预测试卷，并根据最新指定教材和法律法规对所有试题进行了详细的分析和说明，帮助考生强化知识，提升实战能力，轻松应对考试。
配套题库参考多本教育教学知识与能力（小学）教材和复习资料精心编写而成，包括三部分内容：
第一部分为历年真题。精选历年考试真题，每道真题均提供答案及详尽的解析，方便读者掌握考试难易程度、把握考点，也可据此检测复习效果。
第二部分为章节题库。遵循《教育教学知识与能力（小学）》相关参考教材的章目编排，共分为7章。所选习题基本涵盖了考试大纲规定需要掌握的知识内容，侧重于选用常考重难点习题，并对大部分习题进行了详细的分析和解答。
第三部分为模拟试题。根据历年考试真题的命题规律及热门考点进行编写，其试题数量、试题难度、试题风格与全国统考教师资格考试真题基本相同。通过模拟试题的练习，学员既可以检测学习该考试科目的效果，又可以评估自己的应试能力。
试看部分
1.小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。
A.普及性、基础性、强制性
B.基础性、强制性、义务性
C.基础性、普及性、义务性
D.普及性、强制性、义务性
[答案] A
[解析]小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、 基础性、强制性。义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的,国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。小学教育是一项规模宏大的教育奠基工程,是儿童接受学校教育的开端,具有全民性、义 务性和全面性的特征,它是整个教育事业的基础,为提高国民素质、培养各级各类人才以及儿童一生的发展奠定坚实的基础。
2.小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏贝尔关于学校情境的成就动机理论,小明的学习动机属于( )。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.自我效能感
[答案] A
[解析]奥苏贝尔把动机分为三种 :认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。题干表述的学习动机属于认知内驱力。认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中,认知内驱力指向学习任务本身,是一种重要的和稳定的动机。
3.在一些国际会议上,同声翻译人员现场翻译时使用的记忆主要是( )。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.无意记忆
[答案] B
[解析]短时记忆是指人脑中的信息在1分钟之 内加工与编码的记忆,是信息从感觉记忆到长时记忆的过渡阶段。处在工作状态中的短时记忆,或者在完成当前任务时起作用的短时记忆,就是工作记忆。因此,同声翻译人员用的是短时记忆。
4.分配学生座位时,教师最关心的是( ) 。
A.对课堂纪律的影响
B .学生的听课效果
C.后进生的感受
D.人际关系的影响
[答案] D
[解析]分配学生座位时 ,教师最关心的是座位安排对人际关系的影响。人际关系的和谐,有助于课堂纪律的维持。因此,学生座位的分配, -方面要考虑对课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生;另一方面也要考虑促进学生间的正常交往,形成和谐的师生关系,从而有助于学生良好人格特征的形成。
>>>[教育教学知识与能力小学真题及答案]完整版由【向锦学习网】提供，免费领取《高频考点+记忆口诀+答题模板》教资抢分包。 |
|
发表于 2023-1-5 11:49:58