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楼主: 邹昌鉴

清华解聘50岁副教授,原因是他只会教学育人

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发表于 2022-11-30 11:58:14 | 显示全部楼层
搞科研和发文章确实需要一定程度的趋炎附势溜须拍马(学术资源分配问题,懂得都懂),但是教学生不用
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发表于 2022-11-30 11:58:37 | 显示全部楼层
我是不懂一个社科都算不上的新闻学院跟老师要什么科研成果,教材事件各种下毒,还不如宣传口搞一次整风来得实在
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发表于 2022-11-30 11:58:53 | 显示全部楼层
对后来人的警示:1签合同前要看清楚合同对岗位的要求,不要按你以为的岗位职责去工作。2工作中要关注学校的运行规则发展趋势,不要自以为是,心存侥幸。
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发表于 2022-11-30 11:59:07 | 显示全部楼层
哪儿都有不合格的教授,清华一样有,终于给青年才俊移……
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发表于 2022-11-30 11:59:44 | 显示全部楼层
我倾向于你的意见,首先靠教学也行,但是也得有相应成果,既然是清华这类人才辈出大池子的人,教学厉害的话恐怕也是一名角才行,不知道网上是否能看到这副教授的上课作品。
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发表于 2022-11-30 11:59:51 | 显示全部楼层
据我所知,清华就教学岗和科研岗是有不同政策的。比如上清华物理系教职工页面查看,教师按照研究领域分类,凝聚态,AMO.等等,后面还有一类老师分在教学类;这些负责教学的老师主页上去看,很多人近期也没发啥好文章。当年我上扈志明的微积分课,他课上就直说他已经很久不做科研了,对这些老师也不是完全没有考核,有教学评分这些。现在这人被清华开了,可能性很多,比如清华忘恩负义,比如他其实是科研岗,比如他本来就不是长聘同时考核不过。兼听则明,偏信则暗
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发表于 2022-11-30 12:00:17 | 显示全部楼层
顶级院校就需要以产生新知识为主要任务,清华在这方面跟期望差距大。
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发表于 2022-11-30 12:00:45 | 显示全部楼层
养蛊呀。有没有编制,怎样才能获得编制,又不是什么秘密,进来时确实就应该知道。
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发表于 2022-11-30 12:00:50 | 显示全部楼层
简单来说,具备教学能力的员工数远远大于教学岗位,换个人上课就是了。
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发表于 2022-11-30 12:01:27 | 显示全部楼层
清华有很多科研强棒教学也做得很好,这样就容易比下去了。
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