2023年湖南大学学科语文考情分析

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2023年湖南大学学科语文考情分析



一、学校和专业介绍
1、学校介绍

湖南大学（Hunan University），简称“湖大”，坐落于长沙市，是教育部直属全国重点大学，教育部、工业和信息化部、湖南省人民政府、国家国防科技工业局共建高校，位列国家“世界一流大学建设高校”、“985工程”、“211工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校、全国高校实践育人创新创业基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生创新性实验计划，高校国家知识产权信息服务中心。千余年来，这里学脉绵延，弦歌不绝，以“千年学府”之美名而饮誉世界，新中国成立以来，湖南大学已为国家和社会培养了一大批高级专门人才。
校训：“求实创新、立德树人湖大校训：“实事求是，敢为人先。”
双一流、985、211，34所自主划线、位于长沙。

2、学科语文专业介绍
      湖南大学学科教学（语文）专业【045100】：（下文中简称“学科语文”） 学科教学（语文）教育硕士专业学位是为适应我国基础教育事业发展与改革对高素质教师的需求而设置的；目的是为我国的基础教育培养掌握现代教育理论、具有较强的语文教育教学实践和研究能力的高素质的中小学语文老师。
学院官网：http://wxy.hnu.edu.cn/
3.湖南大学学科语文报考优势
（1）相比专业的师范院校，湖南大学的学科语文专业报考人数相对较少，竞争相对较低。
（2）湖南大学学科语文专业课的初试分数虽高，但评分较松，不会压分
（3）湖南大学为985重点大学，平台好，教育资源丰富。
（4）培养方式：专业硕士   双导师制（文学院老师+中小学优秀教师）
总结一句话：性价比最高的985院校、就业前景好、不压分、接受跨考生、地理位置好
二、参考书目
（1）关于333参考书目

1.王道俊主编：《教育学》第七版

2.孙培青主编：《中国教育史》

3.吴式颖：《外国教育史教程》

4.陈琦、刘儒德《当代教育心理学》或张大均：《教育心理学》

（2）关于869的参考书目
《中学语文课程与课程教学论》朱绍禹主编，高等教育出版社
《中学语文教学法》第二版，王世堪主编，高等教育出版社



其他拓展书目：         
《普通高中语文课程标准（2017年版2020修订）》
  《义务教育语文课程标准》
（3）语文教育热点
公众号：我就想浅浅地教语文、微言教育、新课标大语文、镇西茶馆、中学语文教学参考、语文教学与研究、语文匠、天下语文、语文学习、正道语文、语文未央、语言文字报、语文报社、刘铁芳人文教育...
     语文教育名家教育思想：于映潮、魏书生、钱梦龙、于漪、张桂梅、等等
     部编版中小学语文课本（教学设计题目、具体教学实践案例）
三、湖南大学历年招生及录取情况
、


总结：
1.不要过于研究往年的分数（线）；
2.不要去过度地钻研报录比。

四、学费及奖助学金
学费：全日制：10000元/生·学年、非全日制：13000元/生·学年
奖助学金：分为三个等级，奖励标准为：一等学业奖学金1万元/人一年；二等学业奖学金0.5万元/人一年；三等学业奖学金0.3万元/人一年。人事档案转入我校且无固定工资关系的全日制硕士研究生可申请学业奖学金，并同时享受国家助学金，金额为0.6万元/人一年；还有多项社会企业类奖助学金；六、真题分析
五、333教育综合真题分析
（1）2021年和2022年333教育综合考试真题
                      2021年333教育综合真题
一、名词解释(6小题，每小题5分，共30分)
1、形式教育派 （教原）     2、稷下学宫（中教史）    3、因材施教（教原）
4、罗森塔尔效应（教心）    5、七艺 （外教史）      6、班级授课制（教原）
二、简答题(2小题，每小题20分，共60分)
1、简述学科课程、活动课程的特点及其关系。（教原）
2、简评苏格拉底的产婆术。（外教史)
3、简述学习动机的类型。（教心）
三、论述题(2小题，每小题30分，共60分)
1、论述布鲁纳的认知结构，教学理论及其对现代教育的影响。（教心）
2、根据2020年最新颁布的《2020 年教育评价深化改革》教育实践中的教育评价的问题,并根据所报考的教育管理和学科教育分析应该怎样在实践中运用科学的教育评价方法。（教育热点、教原）
2022年333教育综合真题
一、、名词解释（每题6分，共30分）
1.实质教育派（教原）
2.进步主义教育（外教史）
3.最近发展区（教原）
4.因材施教（教原）
5.元认知（教心）
二、简答题（每题20分，共60分）
1.辨析：人的发展不平衡决定教师的教育活动必须抓住身心发育的关键期（教原）
2.简述学习策略的类型（教心）
3.简评夸美纽斯的学年制与班级授课制（外教）
三、论述题（每题30分，共60分）
1.试析学习动机与学习效果的关系（教心）
2.请结合教育实际，指出双减政策背景下面临的难题并指出相应解决方法（教育热点、结合教学实践）

（2）333教育综合出题规律总结
1.题量大，须合理分配答题时间
2.出题有规律，教育学原理和教育心理学各约60分，中外教育史约为30分。一般考查重要知识点，但是边缘知识点也不能不看
3.论述题分值大，要求结合教学实际

(3)333教育综合真题难度分析：
1.湖南大学2015年的真题参考性价值不大
2.从2012年开始形成了自己的出题风格即6道名词解释题，两道简答题，两道论述题，分别是教育学原理的知识和心理学的知识。
3.333教育综合各部分内容所占分值为：教育学原理约占60分、中外教育史约30分、教育心理学约60分。但在2021年变成了六道名词解释、三道简答题和两道论述题。
4.对于真题再多说两句，湖南大学教育综合以教育学原理和教育心理学两本书作为考察重点，研究一下出题多数是在哪几章出，考过的点要记住，因为喜欢考查往年的真题，没考到的更要注意。
5.近几年出题都很细，考试时间是3小时，时间非常紧迫，重要知识点都要记熟，记牢，临场想知识点是非常浪费时间的，考试的时候能够把知识点随时全面地提取出来解题才是王道。
    总的来看，湖南大学333只要扎实背诵下来基本都能够取得不错的分数，试题会侧重于考查比较细致的知识，且更加注重考生对知识的运用和思考，不仅需要答出知识点，更重要的是体现自己的想法和思考，以及知识积累的全面性。答题的时候更要注意，要理论和例子、教学实践相结合来作答。
(4)2021年和2022年湖南大学869语文课程与教学论真题
2021年869语文课程教学论考试真题
一、简答题（每题 10 分，共 90 分）
1. 试卷编制的基本要求
2.高中课标语文建构的基本内涵
3.高中课标工具性和人文性相统一变成了工具性和人文性的统一。
4. 体会“用语文来生活”的内涵。
5. 结合课标，谈谈语文口语交际教学的目标和要求。
6. 自动作文的训练方法。
7. 怎么在写作教学中训练学生的思维
8. 推动情景式学习的三个层次。
9. 2017年新课标提出了整本书阅读，要求结合当下语文教学现状，来谈整本书阅读的价值。
二、论述题 （每题30分，共60分）
1. 写一个教学设计，体现知识、文化、技能、思想融会贯通。(40分)
2.结合具体教学实例，阐述如何在教学中挖掘课外教学资源。

2022年869语文课程教学论考试真题
一、简答题（80分）
1.新的高中语文课程标准指出，语文是一门实践性课程，请你结合具体教学谈谈你对这一观点的看法
2.结合古典诗词教学，谈谈培养学生丰富语言积累，梳理语言现象意义和途径
3.吕叔湘谈到：“语言文字问题上，不得不用两条腿走路。”请你谈谈对这句话的理解。
4.一堂好的语文课的基本要求
5.结合语文学习“论述类”文章，谈谈学习任务群中的探究式学习怎样提高语文核心素养。
6.结合一本学术著作谈谈学术著作的整本书阅读
7.优秀的语文试卷除了试题科学、准确、合理外，结合教学实际谈谈还有什么要求？
8.有人说教师不是“教教材”，而是“用教材教”，谈谈使用教材的“科学和艺术”
二、论述题（40分）
1.有人说“知足常乐”，有人说“知足未必常乐”，如果让你以此话题组织语文口语交际教学，你会怎么做？
2.论述语文教学的时代性。
三、教学设计题（30分）
对艾青《我爱这土地》做一课时的教学设计。

（5）869语文课程教学论出题题型变化规律总结
往年题型
1.简答题 9*10'   (怎样培养学生的良好的语文学习习惯？）
2.论述题2*30  (结合实际教学案例，论述语文教材及使用价值）
21和22年题型
1.简答题 8*10
2.论述题 2*20
3.教学设计题1*30
（6）869语文课程教学论出题规律总结
1.审题是关键
2.结合教学案例，突出实践
3.考查语文教育热点，与高中课标相联系
4.万变不离其宗，来源教材，高于教材
5.题目灵活，考查细致（小点大考）
6.超书（即语文教育热点、教学实践）
7.不能局限于参考书（书本拓展）
（7）869真题难度分析
近几年湖大学科语文869难度相对于之前的题目，难度整体有所提升，主要体现在：
1.869考查越来越灵活，很多题目需要结合相关的语文教育热点尤其是高中语文课标以及语文教学实践来作答。
2.注重考细节小点，小点大考的趋势很明显
3.问法很活，出题老师给考点穿上了外衣，如果要想准确答题，需要考生透过现象看本质，脱下题目的外衣，把握出题者的用意所在，才能学会正确解题！
4.尽管整体难度有所提升，但是万变不离其宗，书本考点题目皆来源于书本又高于书本
5.出题的集中重要考点主要来自阅读、语文复习、探究式学习、语文核心素养、语文教材、语文课程功能等方面，因此，大纲中的每个模块的知识都要掌握牢固。
6.考题越来越灵活是一个很正常不可逆转的趋势，因此我们除了要理解记忆背诵知识点，把书本知识吃透，更要吃透任何一个重要知识点，做到任何一个考点知识点都能了熟于心，考试时要学会灵活运用，做到得心应手，灵活变换作答！
因此，平时要注重夯实基础，不放过任何一个知识点考点，尤其是重点知识点要做到能够随时全面地从脑海中提取出来，平时我们还要注意积累语文教育热点，结合自己的语文教学实践，背诵的时候可以运用关键词记忆法，在考场上如果遇到不会做的题目，要学会把课内的知识迁移到考场中不会做的题目中去，做到每道题目都能够灵活准确高效作答，得高分得满分。
六、全年备考攻略

1.333备考建议
（1）根据考纲有针对性地备考（开始阶段）
以教育学原理和教育心理学两本书为主
（2）认真看书、梳理框架（基础阶段）
划记关键词、形成自己顺手好记的框架结构
（3）整理背诵，找到适合自己的学习方法和背诵方法（强化阶段）
运用关键词记忆法，每天都要背，不厌其烦、滚车轮式的不断反复记忆背诵
（4）把握真题，模拟考试，查漏补缺（冲刺阶段）
隔几天模拟一次，知识点每天都要反复背诵。答题技巧要会灵活运用，还要注意答题排版
2.869备考建议
（1）理解参考书内容
   不懂的地方做好标记，大标题、小标题、做到每个知识小点都要理解
（2）.平时多积累教育热点
关注公众号，小红书（学科语文壹壹学姐），多做笔记
（3）研究真题、掌握出题规律
   研究出出题方向和出题套路，形成自己的一套答题的逻辑体系和解题思路
（4）模拟练题，掌握答题技巧
找到考场应试的感觉，找到不足，方便查漏补缺
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