怎样把高中历史学到顶尖

浮华月影

都醒一醒！！！
高中历史为啥被称为玄学？因为在你彻底搞懂历史这门学科之前，它是没有规律可循的
任何套路，在历史面前，都是空中阁楼。
你平时学习过程中任何犹疑、不确定、投机取巧，都会被高考打回原形
在知乎的历史板块，每天都会有无数的高中生前来咨询一个共同的问题：怎样把高中历史学到顶尖？毫无疑问，历史是一门有深度、有温度的学科，它不仅仅是为了应对高考而存在的，更是一种对人类文明发展的探究和理解。但是，历史的复杂性和广泛性也让很多人望而却步。
那么，作为全网第二文综老师，我来分享一些方法和技巧，帮助你们快速提升历史学习的效率，成为真正的历史学霸！
历史是一道永远不会枯燥的大餐，它既有浩瀚的时间长河，又有细腻的人性描摹。作为一门学科，历史的重要性不言而喻，但如何让历史学习不再枯燥乏味，如何让自己成为历史领域的高手？
别担心，今天我会为你们揭开这个谜题！跟着我的步伐，你们不仅能够轻松愉悦地掌握历史知识，还能在考试中得心应手，成为历史学科的明日之星！


历史低分的原因

误区一：背书
大多数同学都会认为历史是一门“玄学，学的时候只知道机械化的死记硬背。相信同学们也感受的到，这种学习方法没有什么效果，知识点就算背下来在考试中也摸不清头脑。更何况“背知识点”这一件事也是一个难迈的坎。
不同的学科都有各自的特点，掌握底层逻辑就可以做到以不变应万变。而历史的底层逻辑是比拼思维，所以我教给大家的不是死记硬背。
误区二：读题
首先我们应该明确要求，审题首先要明确题目的类别和基本结构，要正确地找出提示项、限定项、中心项、求答项等，以便完整、准确地把握题意和要求。
审题时要根据提示项及简述、概述、说明、简析、评价等说明性文字，确定好题目类型，依此确定解题基本思路和答题基本方法。
历史的学习是以记忆为基础的，所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。
如，在闲暇之余，突然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史，应该马上回忆教材上的知识，如果有可能的话追本溯源，思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联系，把知识弄清楚，这样也算是充分利用低分背后所反映出来的问题
历史试卷主观题和客观题两个不同的部分，背后所反映出来的问题也不同

• 一是在选择题，属于记忆和知识面的问题
  
• 二在于大题的思维问题
  

高考历史如何学到顶尖？这是每个历史爱好者和高中生都关心的问题。历史是一门广博的学科，学习历史需要掌握大量的知识和技巧，因此，在高考历史学习过程中，必须要有一定的方法和技巧。本文将详细描述高考历史学习过程中的方法和技巧，帮助大家在历史学习中取得更好的成绩。
历史高分的全套学习方案

预备工作

• 明确学习目标
  

高考历史学习的首要任务是明确学习目标。在学习历史的过程中，我们需要明确我们的学习目标，例如学习的内容、学习的时间、学习的方式等等。这样可以让我们更加专注和有针对性地进行学习。

• 熟悉考纲
  

在高考历史学习中，考纲是非常重要的参考资料。通过熟悉考纲，可以清楚地了解到考试的内容和重点，有助于我们更加有针对性地进行学习。同时，还可以通过分析历年的高考试卷，了解考题的难易程度和出题思路，有助于我们更好地应对考试。

• 多阅读历史文献
  

历史文献是了解历史的重要途径。通过阅读历史文献，可以深入了解历史事件、人物、社会背景等方面的知识，有助于我们更好地理解历史。同时，历史文献的阅读也有助于提升我们的阅读能力和思维能力。
正式计划

• 记忆历史要点
  

在学习历史过程中，需要记忆大量的历史要点。为了更好地记忆这些历史要点，我们可以采用一些记忆技巧。例如，可以采用联想、串联等方法，将历史要点串联起来，形成一个完整的知识框架，有助于我们更好地记忆和理解历史。

• 运用历史分析方法
  

历史学习不仅需要记忆历史要点，还需要学会运用历史分析方法。例如，可以通过时间轴、思维导图等方式将历史事件、人物等进行分类和归纳，有助于我们更好地理解历史。同时，还可以通过比较分析、对比分析等方式，了解不同历史事件、人物之间的关系和相互影响。

• 多练习历史试题
  

在高考历史学习中，多练习历史试题也是非常重要的一步。通过练习历年的高考试题，可以了解历年的考试趋势和出题规律，有助于我们更好地把握考试重点和难点。同时，还可以通过对错题的分析和总结，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行补充和提高。

• 多思考历史问题
  

历史学习需要不断地思考和探索。在学习历史的过程中，我们需要不断地思考一些历史问题，例如为什么会发生某个历史事件，它对历史的影响是什么等等。通过思考历史问题，可以提高我们的思维能力和历史分析能力，有助于我们更好地理解历史。
多与他人交流

历史学习也需要多与他人交流。通过和他人的交流，可以了解不同人的历史观点和看法，有助于我们更全面地了解历史。同时，还可以通过交流和讨论，找到不同的历史问题和解决方法，有助于我们更好地学习历史。
总之，高考历史如何学到顶尖，需要我们在学习历史的过程中，采用一些有效的方法和技巧。通过明确学习目标、熟悉考纲、多阅读历史文献、记忆历史要点、运用历史分析方法、多练习历史试题、多思考历史问题、多与他人交流等方式，可以帮助我们更好地学习历史，取得更好的成绩。历史是一门精彩的学科，相信只要我们付出足够的努力，就一定可以在历史学习中取得顶尖成绩。
以上所提到的方法和技巧只是学习历史的一部分，还有其他的方法和技巧也值得我们探索和尝试。下面，我将为大家介绍一些高效的学习方法和技巧，帮助大家更好地学习历史。
高效的学习方法和技巧

• 制作历史地图
  

制作历史地图是一种非常有趣和有效的学习方法。在学习历史的过程中，我们可以根据不同的历史事件和人物，将它们标注在地图上，并加上相应的注释和解释。通过制作历史地图，可以更好地了解历史事件的时空背景和地理环境，有助于我们更好地理解历史事件和人物。同时，制作历史地图也可以提高我们的创造力和想象力。

• 参观历史遗迹和博物馆
  

参观历史遗迹和博物馆是一种非常生动和直观的学习方法。通过亲身参观历史遗迹和博物馆，可以更直观地感受历史的真实性和历史文化的底蕴。同时，在参观过程中，我们还可以了解一些历史事件的背景和历史文化的发展过程，有助于我们更深入地了解历史。

• 利用多媒体资料
  

在学习历史的过程中，利用多媒体资料也是一种非常有效的学习方法。例如，我们可以通过观看历史纪录片、听取历史讲座、阅读历史博客等方式，了解历史事件的背景和历史文化的内涵。同时，利用多媒体资料也可以提高我们的兴趣和学习热情，有助于我们更加深入地学习历史。

• 学习历史的透视法
  

学习历史的透视法是一种非常有意思的学习方法。在学习历史的过程中，我们可以采用历史透视法，即将历史事件和人物放在当时的历史背景和社会环境中，以更全面和客观的方式来理解历史。通过历史透视法，我们可以更好地理解历史事件和人物的动机和行为，有助于我们更加深入地学习历史。
总之，以上这些方法和技巧都可以帮助我们更好地学习历史。当然，每个人的学习方法和习惯也会有所不同。
选择题

选择题最基本的解题思路： 当选项句式类似，含义类似，容易混淆时，找准主语，立足设问需求、中心。
偷换概念型：通过理解材料关键词字眼排查出来。出现专业术语、专有名词，只要不是同义转述，说的是两件事，两个概念，就直接排
以偏概全：这就要与设问中的条件进行一一对应，直接去对比两方的主语。只要主语不是一个东西就不对。或者较多出现方式为选项是小方面，只对应材料的半句话，或者和偷换概念类似，放大、缩小主语的范围。不匹配。
反套路：一般出现形式为含有常见的正确选项关键词，大方面居多。用词缓和，具有较高迷惑性。这时候一定要静下来仔细想，拆开去对应材料，去想两个问题，它能不能用来解释材料（或者与材料的相关性），以及它有没有回答设问的问题。
还有一种就是包含了绝对词的正确选项，但这样的选项一般必须符合任意两个规律：对应课本的重要时间事件（课本里的意义影响就包含绝对词），以及绝对词前后范围、用词精准（和材料匹配高）
解读偏差：包括过度联想。对于反映了、主谓半句话句式（一般的设问考察方式是直接说半句话，形如：这次运动（）、这一观念（ ））的设问，反映了XXX句式多侧重提取/概括/归纳材料。
半句话句式需要立足主体，选和设问和材料主语有直接关系的，最贴近材料描述占比大的方面。切忌联想课本知识关联较远的知识。当选项出现和设问主体没有直接关系（因果、发展），以及材料没提到/材料侧重小的，排除。真正需要联想的一般是“说明了“句式的设问，并且依然是立足题干去联系课本。
张冠李戴：选项出现的不是设问主语干的，（出现主谓句式时留意)。返回材料，仔细看主语干了什么，只要没有体现是主语，或者是明显不是，直接排。
添枝加叶：把材料看不出来的东西扯进选项，出现形式一般是添加形容词（形容速度）或趋势 解题思路与思考角度


我们在做题时，读材料和选项提供的信息时可以从以下几个角度进行思考，找到一段材料的“题眼”

• 是否符合史实
  
• 是否符合材料
  
• 两项进行比较，A包含B就选A
  
• 材料中的关键时间，关键信息进行圈划
  
• 先排除后择优
  

以上五点基本攘括了我们在做题考试过程中会遇到的情况以及这是一种思考角度和切入点。掌握这些思维方法，不至于你下次再做题时候“毫无头绪”“全凭感觉”


例题
1，（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·24）据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明

• A．商汤成功缘于他的仁德之心
  
• B．捕猎是夏商时主要经济活动
  
• C．商朝已经注重生态环境保护
  
• D．资源争夺是夏商更替的主因
  

【答案】A
【详解】
商汤认为野外捕鸟之人设的四面密实的网会将鸟兽杀绝，所以采取了“去其三面"的做法，这表面看是对鸟兽的仁慈,不赶尽杀绝，实际上《史记》的作者司马迁有意在说商汤能够建立商朝是其仁德的结果，故选A;夏商时期国华夏族居民大多已经过上定居的生活，所以农耕应该是主要的经济活动，故B不符合史实;保护生态环境不是题目的主旨,而且题干没有说到商朝建立之后的事情，故排除C;题干提到的是商汤的举动与夏商更替的关系，而不是资源争夺，故排除D
大题

一道材料题（25分）思维要求高
一道论述题（12分）失分区
一道选修题（15分)
大多数同学在做历史大题时候都会出现思路混乱，书写难看，思考速度慢导致论述大题都没时间做，相当困窘
长远来说，历史大题考核的是以下三种核心能力
1.时间轴观念的建立
复习知识点时，要讲究方法：以时间为主轴，形成一条历史事件演变的线索，如以“北美独立战争”为例子，1775年、1776年、1777年、1783年各自发生的事件串联成一条历史线索。也可以历史事件的性质为中心点，把同类性质的事件连在一起比较、记忆：如美国独立战争、英国资产阶级革命和法国大革命等。
2.答题思维的培养
分析史实、理解的能力。历史应在理解的基础上记忆，在记忆的基础上进行进一步的理解和运用。理出一条线索，找出各个历史事件之间的相互关系，弄清楚每件史实的前因后果，在历史学科的学习当中，是非常重要的一件事情。同时，还应将历史与马列主义的方法论紧密相连，用方法论作指导，去正确地评价每一个历史事件。
3.能够依据题干作答
明确要求，审题首先要明确题目的类别和基本结构，要正确地找出提示项、限定项、中心项、求答项等，以便完整、准确地把握题意和要求。
审题时要根据提示项及简述、概述、说明、简析、评价等说明性文字，确定好题目类型，依此确定解题基本思路和答题基本方法。


答题注意事项

分点答题：「背景原因」「过程」「结果」「影响」「评价」

历史上任何一件史实的发生，都需要从以上五个角度思考。需要注意的是，当你遇到一道题没有思路的时候，就可以从这几个角度入手。
举例说明:

通史复习

不要买那种政治经济文化分册的，这种东西只适合高一高二打基础用。高三一定要用通史，时间定位之后，就要全面检索这个时期的政治经济文化。为什么要通史复习？
原因如下：
第一，便于提高选择题正确率
高考选择题有一个规律，它非常鲜明地按照时代顺序和先中后外的顺序出题，有高度的时代性。如果你看到一个时代，就想到当时发生的政治经济文化大事，再推理一下，很快就能选出正确答案。 第二，便于记忆时代特征，增加大题踩分点
任何一个时代，你能在脑海里通过一个时间段，浮现出各个领域的重要事件和知识点，一连串地回想，提取记忆的效率会非常高
老师在这里简单举例说明一下通史复习的内容，想要全部资料的同学可以在评论区留言获取
<hr/>新民主主义革命的历史进程


中国现代史


【文末福利】

历史想要短期之内提升一定需要技巧，希望同学们能够及时掌握高考历史的底层逻辑，真正突破自己的瓶颈，取得令自己满意的成绩！
想要短时间提高文综成绩并非一朝一夕，掌握高考文综的底层思维逻辑和正确学习方式，才是高分的秘籍！
另外，同学们想要学好高中文综，从现在开始努力完全来得及。希望同学们坚定信心，取得优异的成绩！
【这里刘老师特地为你准备了一份最全文综资料集锦，老师花了2个月的时间，总结了一套高中文综（政治+历史+地理）的高效提分资料包。希望能帮同学解决资料缺乏的情况，祝你高效提分。】


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老师只是真心的想要踏入迷途又慌忽然回头是岸，却找不到方向的年轻人照亮属于你自己的路。
也真心的希望如果你能看到这里，给我一个小小的赞同，让我感受到你的回应，没有回应的热情，真是太难受了。
看到这里有什么需要老师总结的文综知识点和答题技巧，尽管来戳！！！ 刘老师会尽心为大家提供心态和学习方法的咨询
@刘勖雯
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洋扬羊林

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